Nederlands : Nederlands
"behoefte hebben aan -\"Ik heb behoefte aan een lange vakantie.	\"-" = verlangen naar iets dat je mist
"behoren -\"Dat behoor je te weten.	\"-" = zou moeten, betamen
"behoren -\"De walvis behoort tot de zoogdieren.	\"-" = gerekend worden tot, deel zijn van
"behoren -\"Die jas behoort aan mij.	\"-" = het bezit zijn van
"behoren -\"Ik maak deze oefening zoals het hoort zodat ik geen punten verlies.	\"-" = zoals het hoort, correct
"bekende -\"Je mag alleen maar snoep aannemen van een bekende.	\"-" = kennis, iemand die je kent
"belang -\"Het is van belang dat je op tijd vertrekt, want anders kom je te laat op school.	\"-" = iets wat je belangrijk vindt omdat het voordelig of nuttig is
"benoemen -\"Benoem alle zinsdelen.	\"-" = een naam geven
"beredeneren -\"Hij beredeneerde dat het beter was om vroeg naar bed te gaan om morgen fris en uitgerust te zijn voor zijn examen.	\"-" = door redeneren verklaren, een logische reden voor iets bedenken
"bereiken -\"Ze bereikte de school net voor de bel.	\"-" = ergens aankomen
"bereiken -\"Ik kon je niet bereiken want je had je telefoon niet bij.	\"-" = in verbinding komen met, contact kunnen maken
"beschrijven -\"Beschrijf de route naar het station aan de hand van de kaart.	\"-" = in woorden schetsen, vertellen hoe iemand of iets is
"beslist -\"De leerkracht beslist of je handschrift leesbaar is of niet.	\"-" = (van het werkwoord beslissen) een besluit nemen
"beslist -\"Een opleiding is beslist de moeite waard.	\"-" = zeker, stellig, absoluut
"beslist -\"Hij was beslist van plan om zijn doelen te bereiken, ongeacht de obstakels.	\"-" = doortastend, vastberaden, welbewust
"bespreken -\"Laten we dit samen bespreken.	\"-" = spreken over
"bespreken -\"Laten we voor haar verjaardag een tafel voor twee bespreken bij haar favoriete restaurant.	\"-" = van tevoren bestellen, reserveren
"bespreken -\"Bespreek dit gedicht volgens de geziene kenmerken.	\"-" = (van boeken enz.) (kritisch) verslag geven van vorm en inhoud
"bestaan uit -\"Het examen bestaat uit twee onderdelen: een mondeling en een schriftelijk.	\"-" = samengesteld zijn uit, omvatten
"bevestigen -\"Hij bevestigde de plank aan de muur met een nagel.	\"-" = vastmaken
"bevestigen -\"Bevestig je wachtwoord door de gestuurde code in te geven.	\"-" = bekrachtigen, zeggen dat iets waar of correct is
"bevestigen -\"Hij vroeg of ik ook kwam, en dat bevestigde ik.	\"-" = beamen, instemmen met
"bevinden (zich) -\"U bevindt zich nu op de derde verdieping.	\"-" = ergens zijn
"bewering -\"Kun je deze bewering bewijzen?	\"-" = iets beweren, een stelling
"bezighouden met (zich) -\"Waar hou jij je tegenwoordig mee bezig?	\"-" = bezig zijn met
"bezitten -\"Bezit jij een smartphone?	\"-" = (in bezit) hebben
"blijk geven van -\"Hij gaf blijk van zijn dankbaarheid door haar een handgeschreven bedankbriefje te sturen.	\"-" = iets tonen of laten merken
"blijkbaar -\"Blijkbaar heeft ze goed gestudeerd, want ze heeft alle vragen juist beantwoord.	\"-" = zoals blijkt, zoals je kunt merken
"blijken (uit) -\"Na het grondige onderzoek bleek hij volledig onschuldig aan de beschuldigingen.	\"-" = duidelijk worden
"bovenstaand -\"In het bovenstaande voorbeeld wordt het proces stap voor stap uitgelegd.	\"-" = hoger op de bladzijde staand
"breuk -\"beenbreuk	\"-" = verbreking van de samenhang, fractuur
"breuk -\"een breuk met het verleden	\"-" = verbreking van betrekkingen tussen twee mensen of dingen
"breuk -\"twee derde 2 / 3	\"-" = getalvorm die een gedeelte van een geheel voorstelt
"bruikbaar -\"Deze oude stoel was nog bruikbaar na een opknapbeurt.\"-" = geschikt om te gebruiken